Đại học Brunei Darussalam, Brunei & Đại học Hawaii, Hoa Kỳ
|
|
|
VES 2021 > VES 2021 TỔNG QUAN Năm 2020 là một năm khủng hoảng toàn cầu vì đại dịch Covid-19 gây tác động xấu đến nhiều phương diện, trong đó có giáo dục đại học. Tuy nhiên trên thực tế, khủng hoảng vẫn luôn hiện diện ở hầu hết các hệ thống giáo dục đại học ở nhiều quốc gia. Việc cắt giảm ngân sách, vấn đề quản trị, sự tham gia của thành phần tư nhân, cũng như các xu hướng công nghệ hóa, đại chúng hóa, quốc tế hóa đều gây nên tình trạng mất cân bằng hay những mâu thuẫn chưa thể giải quyết, từ đó buộc các cơ sở đại học phải cải cách để thích ứng và phát triển. Quá trình này mở đường cho sự ra đời của các tư duy và tiếp cận mới, góp phần tạo ra những chuyển biến về lãnh đạo và quản trị đại học cũng như các thay đổi trong hoạt động dạy, học và nghiên cứu. Những nỗ lực thích ứng và cải cách của các hệ thống đại học đã dần dần kéo theo quá trình tái định nghĩa việc nghiên cứu, giảng dạy và học tập, cũng như thay đổi quan niệm về đảm bảo chất lượng. Các tư duy mới trong lãnh đạo và quản trị của thiết chế đại học đang góp phần tạo ra những chuyển biến và thay đổi. Trong bối cảnh đó, Mạng lưới Giáo dục (EduNet), thành viên trực thuộc AVSE Global và Đại học Khoa học Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, và Tạp chí Giáo dục, trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo (bấm vào liên kết này để đến trang tiếng Việt) đồng tổ chức Diễn đàn Giáo dục Việt Nam (VES 2021). Tập trung vào chủ đề “Giáo dục đại học thích ứng với khủng hoảng”, VES 2021 được kỳ vọng sẽ mở ra một không gian học thuật cho những nghiên cứu về khủng hoảng, thảo luận về khả năng thích ứng, cũng như đề xuất chính sách, giải pháp hay định hướng chuyển đổi cho giáo dục đại học. VES 2021 trân trọng kính mời sự tham gia chia sẻ và tranh luận của các bên liên quan, từ giảng viên, sinh viên, nhà nghiên cứu, cho đến những nhà lãnh đạo, quản lý đại học và những nhà hoạch định chính sách cấp quốc gia và các tổ chức quốc tế. VES 2021 sẽ tổ chức hai workshops với chủ đề xây dựng năng lực cho các nhà quản lý lãnh đạo giáo dục và các phương pháp nghiên cứu dành cho tất cả các đối tượng đăng ký tham dự. ____________________________________________________ CHỦ ĐỀ Ban Tổ chức khuyến khích (không bắt buộc) các báo cáo tham luận liên quan đến những chủ đề thảo luận dưới đây (xin vui lòng tới liên kết này để đọc mô tả của từng chủ đề). Chúng tôi hoan nghênh các báo cáo thảo luận nhiều hơn một chủ đề.
____________________________________________________ DIỄN GIẢ KHÁCH MỜI - KEYNOTE SPEAKERS VES 2021
____________________________________________________ BAN TỔ CHỨC VÀ ĐỐI TÁC Tổ chức Khoa học và Chuyên gia Việt Nam toàn cầu (AVSE Global)  Tổ chức Khoa học và Chuyên gia Việt Nam (AVSE Global) được thành lập vào tháng 5 năm 2011, với mục đích kết nối một cách hệ thống sức mạnh trí tuệ tập thể của chuyên gia, trí thức người Việt toàn cầu xuất sắc về chuyên môn và giàu khát vọng đóng góp cho đất nước. Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh  Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân Văn Thành phố Hồ Chí Minh - KHXHNV-HCM (English abbreviation: VNUHCM-USSH, Vietnam National University Ho Chi Minh - University of Social Sciences and Humanities) là một trong những trường đại học thành viên của Đại học Quốc gia Việt Nam, Thành phố Hồ Chí Minh. Các trường đại học thành viên bao gồm KHXHNV-HCM, Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Công nghệ, Đại học Quốc tế, Đại học Công nghệ Thông tin, Đại học Bách khoa, và Đại học Kinh tế-Luật. Đại học KHXHNV-HCM có vai trò quan trọng trong giáo dục đại học Việt Nam, đặc biệt là trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn. Tạp chí Giáo dục, trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo
Tạp chí Giáo dục là một tổ chức thành viên trực thuộc Bộ giáo dục và Đào tạo (Việt Nam). Tạp chí tập trung vào hai nhiệm vụ chính: (i) giới thiệu, công bố kết quả nghiên cứu, lý thuyết và thực hành về các lĩnh vực khoa học giáo dục như Quản lý giáo dục; Lý luận giáo dục - dạy học; Tâm lý học; và (ii) tuyên truyền, phổ biến các chủ trương chính sách phát triển giáo dục nói chung, khoa học giáo dục nói riêng của Nhà nước và Bộ Giáo dục và Đào tạo. ____________________________________________________ CƠ HỘI XUẤT BẢN Ban tổ chức sẽ mời những tác giả có bài tham luận xuất sắc tham gia vào số đặc biệt của các tạp chí Higher Education Quarterly (Q1), Policy Futures in Education (Q2), và Tạp chí Giáo dục, trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo . Thông báo Mời viết bài cho các tạp chí này sẽ được công bố trên mục Cơ hội xuất bản (cột Main menu).
HỘI ĐỒNG HỌC THUẬT
GS. TS. Wilfried ADMIRAAL, Giám đốc, Chủ nhiệm khoa Khoa học Giáo dục, Trường Sau Đại học về Giáo dục của Đại học Leiden, Vương quốc Hà Lan >>Lý lịch khoa học PGS. TS. BÙI Thị Minh Hồng, Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Đại học Quốc tế (ICHEM), Trường Quản lý, Đại học Bath, Vương quốc Anh >>Lý lịch khoa học TS. DƯƠNG Bích Hằng, Đại học Minnesota, Hoa Kỳ >>Lý lịch khoa học PGS. TS. DƯƠNG Minh Quang, Khoa Giáo dục, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam >>Lý lịch khoa học PGS. TS. ĐẶNG Hoàng Minh, Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội, chủ tịch Hội đồng Khoa học liên ngành Tâm lí học, Giáo dục học, Quỹ NAFOSTED >>Lý lịch khoa học GS. TS. Rajani NAIDOO (Cambridge), Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Đại học Quốc tế, Trường Quản lý, Đại học Bath, Vương quốc Anh >>Lý lịch khoa học PGS.TS. NGÔ Thị Phương Lan, Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam >>Lý lịch khoa học GS. TS. NGUYỄN Thị Mỹ Lộc, Chủ tịch Hội đồng Giáo sư ngành Giáo dục học >>Lý lịch khoa học GS. TS. NGUYỄN Đức Khương, Khoa Tài chính, Phó chủ nhiệm khoa Nghiên cứu, IPAG Business School, Pháp >>Lý lịch khoa học PGS. TS. NGUYỄN Tiến Trung, Phó Tổng biên tập, Tạp chí Giáo dục, trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, Việt Nam >>Lý lịch khoa học PGS. TS. Marek TESAR, Phó Trưởng Khoa Giáo dục và Công tác Xã hội, Đại học Auckland, New Zealand >>Lý lịch khoa học Thăm Kho ảnh ____________________________________________________ THÀNH VIÊN BAN TỔ CHỨC
VES Organising Committee would like to sincerely thank and acknowledge the meaningful contributions of the following reviewers whose academic services have significantly contributed to the success of the symposium: Phuong-Quyen VO PhD, Doctoral researcher of the University of Newcastle, Australia >>Biography Email address: phuong.vo@uon.edu.au Hoa NGUYEN PhD, Senior Lecturer & Post-Graduate Research Coordinator, School of Education, University of New South Wales, Australia >>Biography Email address: hoa.nguyen@unsw.edu.au Huong Le Thanh PHAN PhD, Postdoctoral Research Fellow, Deakin University, Australia >>Biography Huong NGUYEN PhD, The University of Queensland>>Biography Email address: huong.nguyen@uq.edu.au Hong-Linh HO PhD candidate, University of Glasgow Email address: honglinhho@hcmussh.edu.vn Van Thi Thanh LAI PhD candidate, Monash University Phuong-Thao THAI Email address: thao.thaiphuong@hust.edu.vn Thi Kinh KIEU PhD, Lecturer of The University of Danang - University of Science and Education Email address: ktkinh@ued.udn.vn Diep T B NGUYEN PhD candidate, Deakin University Kaoru MATSUNAGA Assistant Professor, Kansai University>>Biography Anh DUONG PhD, The Saigon International University Email address: duonganh157@gmail.com Ngoc Anh TRINH PhD, Lecturer, Banking Academy of Vietnam Tran Le Nghi TRAN PhD >>Biography Minh Hue NGUYEN Lecturer, School of Curriculum, Teaching and Inclusive Education, Faculty of Education, Monash University >>Biography Email address: minh.hue.nguyen@monash.edu Ha Thi Phuong PHAM Lecturer, FPT University Dung Thuy PHAM PhD candidate, Western Michigan University Bich-Phuong Thi NGUYEN Lecturer, University of Languages and International Studies, Vietnam National University Email address: bichphuong@vnu.edu.vn Phuong-Thao Thi TRAN PhD, Can Tho University Md Maksud ALI Email address: mdmaksud.ali@uq.edu.au Atsushi TSUKI Senior researcher, International Development Center of Japan Trang PHAM-SHOUSE PhD Candidate, The Pennsylvania State University, USA >>Biography Email address: trangphamcfl@gmail.com Phuong-Thao NGUYEN PhD, Hanoi National University of Education Email address: nguyenphuongthao@hnue.edu.vn Diem-Hang Thi KHONG PhD, Teaching Associate & Research Assistant, Faculty of Education, Monash University >>Biography Eisuke SAITO Lecturer, Monash University Cuong Huu NGUYEN PhD, Van Lang University, Vietnam >>Biography Email address: cuongnh29@gmail.com Ha T. NGO PhD, University of New South Wales >>Biography Jochen HOFFMANN Associate Professor, Aalborg University Li T. DAO PhD, Aalborg University Wei Shin LEONG >>Biography Email address: leongweishin@gmail.com Lan Anh HOANG Teacher - Bac Giang Gifted High School Email address: hoanglananh1306@gmail.com Bich-Hang DUONG Postdoc researcher, University of Minnesota Hieu-Thuy Thi TRAN Lecturer, VNU University of Languages and International Studies, Vietnam National University >>Biography Email address: thuytth@vnu.edu.vn Dinh-Thang TRUONG PhD, Rector, Quang Tri Teacher Training College >>Biography Email address: thangnewzealand@gmail.com Nhu-Ngoc NGUYEN PhD, Faculty of Business Administration, Van Lang University Andy NGUYEN PhD, Postdoctoral Researcher, University of Oulu >>Biography Email address: andy.nguyen@oulu.fi Ha DO >>Biography Hoang-Dung Le, PhD, Vice President, University of Social Sciences & Humanities Vietnam National University - Ho Chi Minh Tien-Trung NGUYEN PhD, Associate Professor, Deputy Editor in Chief, Vietnam Journal of Education, Ministry of Education and Training, Vietnam Ron EDWARDS Email address: ron.edwards1952@gmail.com ____________________________________________________ CONFERENCE AGENDA ____________________________________________________ CONFERENCE BOOKLET |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
